教学内容分析的目的和意义熟悉课标和教材,做到胸有成竹。
因为小学的老师,可以把课标和教 材放在一块读的,只有这样才能弄清楚我要教什么,我为什么教,我如何 教这样一系列的问题。促进教学目标的达成,做到有的放矢。不研究教材不行,那么光研究 教材肯定也是不行的,另外,只研究教材上的文字也是不行的,还有研究 教材的内涵、外言、结构和背景,因为这些信息有助于我们理解和把握教 学目标。
问怎样进行教学内容分析
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