幼儿数学教学活动具有游戏性的特点幼儿的兴趣和需要是他们学习的内在动力。
幼儿在学习过程中能做的只是与他们兴趣相投的事情。虽然数学教学活动的计划是教师依据教育目标事先制订的，但在计划制订过程中，往往会对幼儿的兴趣、需要关注不够。
问一句话概括幼儿园的特点
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一句话概括幼儿园的特点希望能解答下
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