榜样示范法和品德评价法是在教育和评价领域中常用的两种方法，它们的区别如下：
1. 定义和目的： - 榜样示范法：榜样示范法是通过以榜样为引领，通过模仿和学习他人的积极行为和品质，来培养学生的良好品德、行为习惯和价值观念。
其目的是通过榜样的力量激励学生，推动他们树立正确的人生目标和追求价值的意识。 - 品德评价法：品德评价法是通过对学生的品德品质和行为进行评价，对其进行定性或定量的评价和等级划分。其目的是对学生的品德发展和道德表现进行客观的评判，帮助学生认识到自己的优点和改进的方面，并促进其良好品德的培养和发展。
2. 执行方法： - 榜样示范法：榜样示范法的执行方法主要是提供正面榜样和积极的行为示范，并给予学生机会去模仿、学习和践行。可以通过故事、教材中的案例、名人事迹等方式，让学生认识到榜样的重要性，激发学生的学习兴趣和动力。 - 品德评价法：品德评价法的执行方法主要是通过观察、记录学生的行为和表现，结合相关评价标准进行评价。可以采用问卷调查、日常记录、自我评价、同学评价等方式，对学生的品德表现进行分析和评价。
3. 侧重点： - 榜样示范法：榜样示范法侧重于通过积极的榜样，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则，鼓励学生模仿榜样的优秀品质和行为，培养良好的品德习惯。 - 品德评价法：品德评价法侧重于对学生的品德品质和行为进行客观评价，强调对学生品德的全面性、发展性和进步性进行评估和反馈，以便促进其品德素养的提升。需要注意的是，榜样示范法和品德评价法并不是相互排斥的，实际教育和评价中常常结合两种方法，营造良好的教育环境和评价机制，全面促进学生品德的培养和发展。
