（一）记忆态度的发展特点（目的性）无意记忆占主导地位，有意记忆逐步发展。
两种记忆的效果都随年龄增长而提高。
（二）记忆方法的发展特点机械记忆占主导，意义记忆逐步发展。意义记忆效果优于机械记忆。两种记忆的效果都随年龄增长而提高。
（三）记忆内容的发展特点形象记忆占主导，语词逻辑记忆逐步发展。形象记忆的效果优于语词记忆。两种记忆的效果都随年龄增长而提高。
（四）记忆正确性的发展特点1、精确性比较成人和年长儿童差。主要表现为：记忆完整性差、 漏词、颠倒顺序、记忆脱节、易受暗示分不清现实和想象；
问儿童记忆发展理论
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