二次备课,是指教师在原有已完成课堂教学任务的基础上需要使用该教案而进行的备课。
二次备课需要写的内容为:在第一节课使用前提下经过教学反思认识到需要改进的方面:包括教学目的、重难点的确定以及教学方法的运用和知识点的突破等。它可以加写在原教案上的左右侧空白处。
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二次备课,是指教师在原有已完成课堂教学任务的基础上需要使用该教案而进行的备课。
二次备课需要写的内容为:在第一节课使用前提下经过教学反思认识到需要改进的方面:包括教学目的、重难点的确定以及教学方法的运用和知识点的突破等。它可以加写在原教案上的左右侧空白处。
二次备课指的是教师在已有教案的基础上,研读教材文本,并针对所教班级学生的实际情况,结合自己的教学风格,认真修改,批判吸收,合理取舍,关注个性化的教学设计,使之更贴近自己的教学实际而进行的自己的教学设计的一种科学的备课方式。