为什么几乎全国学校都在补课急求答案，帮忙回答下
我来说一下这个问题。
对于现在全国学校都在补课，而国家却限制补课，这个矛盾的现象。有时候这个补课，我们可以分情况去看。不过是学校在补课，还是学生在外面自己报的辅导班的补课？还是学校的老师给学生开的辅导班。学校如果再给学生主动补课，并且是无偿的，那么学校是根据学生的实际情况出发的，比如说他是毕业班了，而且课程比较繁杂，也比较难懂，那么学校给学生相应的进行辅导补习也是可以理解的。如果说学校老师自己在外面开了辅导班，并且让学校的学生都去补课，那么这样的话就有一些违法或者说，违反国家的规定。如果说社会上存在的一些辅导机构，那么学生家长根据学生自己的实际学习情况去给学生进行补课的话，那么这个现象，看看，国家是否能完全禁止。因为现在很多家长有跟风的情况，并且家长生怕孩子跟不上学习。那么看到别人在给孩子辅导的情况下，他也去给孩子报辅导班，这样有的孩子在无形当中给孩子增加了学习压力。所以我们要因情况而定，不能以偏概全。
补习恰巧说明了应试教育下的一些选拔标准和教育出现的现象。在国内的家长其实也没有办法，因为想让孩子在教育和学习这路上成功，就必须拿出过硬的学习能力和学习成绩。如果自己的孩子做不好或者成绩提不高，那么注定是要在这场竞争中被淘汰的。
所以，现在全国各地虽然说禁止在职教师，或者是一些不规范的机构进行补习的办学，但是在应试教育下不断的改革，但是素质教育推行，让学生全面发展，其实分数考核标准和选拔方式的核心还是没有改变。所以家长对于补习和孩子的教育担忧是没有改变的，所以在各种问题中，他们还是选择辅导和补习班来帮助他们解决在教育学习成绩上的一些问题。再加上一些家长缺乏自我的认识和教育理念，所以他们会跟随大潮流继续选择补习，然后在孩子的教育上也缺乏一些长期的规划。所以我在补习这件事情上，她们是迷茫的，其实他们很多人也不知道补习能够带给孩子积极地提高，还是原地踏步。其实他们也是一种尝试。
所以在这种情况下，家长的补习心理和风气其实是没有减弱的。在全国各地，小学生的生活压力也越来越大，因为他们不你是学习补习的压力，还有各种仅还有家长各种不科学的教育观念的影响。
全国的学校都在补课？这不是事实，欢迎你举报究竟哪一个学校进行了补课或者收了学生补课费。作为成年人，说话要负法律责任的，如今的中小学，没有人敢公开补课，更不允许收补课费的。高三，初三面临毕业季，为对学生和家长负责，学校经上级批准适当补一点，但不允许收补课费这一点是肯定的。
社会上的校外辅导班非学校所办，家长愿意送孩子去辅导，那是他们自己的自由选择，不能与学校补课混为一谈。
整个人生的学习都是在补课，从小学一年级开始，我们所做的任何努力都是在学习，都是在复习，而无论是学习和复习，哪有人补课后补课的呢，所以说补课是一个常态，只是它的形式有所不同。
大多数人的智商都是普通人的级别，如果想出人头地只有一个方案，延长学习时间，延长时间的外在表现，那就是学校或者学生自己通过某种方式进行学习，这种学习被别人认为是补课，无论是辅导班补课还是学校统一组织的补课。
除非是非常聪明的人，否则即使是提出问题的人，如果想超出别人，如果想更好的人生规划，也必须参加补课，即使您现在不需要补课，但是参加工作之后，那些各种职业进修各种事后的加班，哪一个不是补课所延伸的一种方式呢？
可能能反对的是学校有组织有规模的对学生进行延长时间的一种学习，如果真的反对的话可以请假，但是不要阻止别人，这是我个人的建议。
今天不补课，等着参加工作的时候，你就可能会加班，更有可能会从事一些低质量的重复的工作。
评判学生好坏的标准分数不改变、高考以分数高低来决定学生命运导向的制度不改变，补课现象不会消除，家长和社会的需求，对孩子的期望，必将体现在补课上，提升学生学习成绩为目标.如果高考也能以综合素质为导向，倡导素质教育，结合学生在小学 初中高中的综合表现进行打分，进行评判。根据学生喜好和综合素质表现决定将来上的大学。现在高校的自主招生是有综合评价的体现，但不彻底，覆盖面较窄。
