可以采用以下几种方式：提取关键词：阅读小学教材或相关资料时，注意提取每个章节或段落的关键词。
这些关键词通常是该部分内容的核心概念或重点知识点。将这些关键词整理起来，可以形成对该部分内容的概括。归纳总结：在学习小学内容时，可以将每个章节或主题的要点进行归纳总结。将每个要点简洁地表达出来，形成对整个主题的概括。制作思维导图：使用思维导图的方式来整理小学内容。将主题或章节作为中心，然后根据不同的子主题或知识点进行分支，逐步展开并概括每个分支的内容。编写摘要：在阅读小学教材或相关资料后，可以尝试编写一份摘要。摘要应该包含每个章节或主题的主要内容，并以简洁明了的方式表达出来。
