皮亚杰认知发展驱动力。
分为内部驱动力和自我提高内驱力。内部驱动力指的是求知欲，好奇心，它比较的稳定。外部动机使自我提高的内驱力，皮亚杰对儿童认知发展的研究，始自20世纪的30年代，但他的研究成就之被世界（尤其是在美国）心理学家们肯定，却是在多年后的60年代期间。形成此种现象的原因，除皮亚杰的著作全系以法文撰写不如英文易于传播之外，主要还是他采用的方法和对人类智力发展（见第十章）理念与其他多数心理学家不同使然
问皮亚杰认知发展驱动力是什么
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