归因理论是描述人们在解释他人行为时的倾向和方式的心理学理论。
其中最著名的是哈罗德·凯利（Harold Kelley）的共因模型，该模型提出了三个主要的归因维度和因素：
1. 内部/外部维度（Internal/External Dimension）：这一维度涉及人们对行为原因的归因是将其归因于个体内部因素还是外部环境因素。 - 内部因素（Internal Factors）：指个体内部的特质、能力或性格等因素被视为造成行为的原因。比如，人们可能归因于某人成功的内因是他们聪明、有才华或努力工作。 - 外部因素（External Factors）：指环境、情境或其他外部事件被认为是行为发生的原因。例如，人们可能归因于某人成功的外因是运气、机遇或者外界的帮助。
2. 稳定/不稳定维度（Stable/Unstable Dimension）：这一维度涉及人们对行为原因的归因是将其归因于稳定因素还是暂时的、不稳定的因素。 - 稳定因素（Stable Factors）：指相对持久或长期存在的因素被认为是造成行为的原因。例如，人们可能归因于某人成功的稳定因素是他们天生的智商或个性特质。 - 不稳定因素（Unstable Factors）：指短暂或临时性因素被认为是导致行为发生的原因。比如，人们可能归因于某人成功的不稳定因素是情绪状态、特定事件或其他临时的外部条件。
3. 控制/不可控维度（Controllable/Uncontrollable Dimension）：这一维度涉及人们对行为原因的归因是否可由个体自身控制。 - 可控因素（Controllable Factors）：指个体能够通过自己的努力或行动来控制或改变的因素。例如，人们可能归因于某人成功的可控因素是他们勤奋的工作、专注和努力度。 - 不可控因素（Uncontrollable Factors）：指个体无法直接控制或改变的因素。比如，人们可能归因于某人成功的不可控因素是幸运、天气或其他无法操控的外部条件。这些维度和因素共同构成了人们对他人行为的归因方式。根据不同的情境和信息，人们可能会在这些维度和因素上做出不同的归因。归因理论帮助我们理解人们是如何解释他人行为以及对自己行为的解释，从而影响我们的态度、情绪和行为。
