（一）依法入学原则1.凡年满6周岁（2017年8月31日及以前出生）、具有南康区户籍的适龄儿童、少年，应当接受义务教育。
保障适龄残疾儿童少年平等接受义务教育，发挥残疾人教育专家委员会作用，科学评估，合理安置适龄残疾儿童少年入学，逐步降低送教上门残疾学生占比，能够随班就读的残疾儿童少年不纳入送教上门范围，实施义务教育的普通学校不得拒收。强化控辍保学工作，重点关注脱贫家庭和监测对象家庭儿童少年、残疾儿童少年、留守儿童、困境儿童、事实无人抚养儿童、孤儿等的入学情况，落实联控联保工作机制，确保义务教育入学“一个不少”。
2.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学的（提供区级以上医院的疾病诊断证明、病历及医疗收费发票原件和复印件），由法定监护人提出申请，经户籍所在乡（镇）政府、街道办事处批准，报户籍所属学区学校及区教科体局备案。
3.适龄儿童、少年需休学、转学的，按上级教育行政部门有关规定要求办理。
（二）分类招生原则根据生源实际情况及招生工作需要，将适龄儿童、少年依次分为学区生源、政策生源、征拆安置生源、新户籍生源、已购房未交房生源、经商随迁生源、务工随迁生源七大类，实施分类按序招生，免试入学。如前一类生源学位已满，则不再招收后一类生源。
（三）“长幼随学”优先原则学区生源类全面满足“长幼随学”需求；在学位允许情况下，对其他六类生源，在同一类生源中优先满足多孩子女家庭“长幼随学”需求。
（四）学位预警原则根据目前学校学位容量，将全区义务教育学校分为A类、B类、C类三类。征拆安置生源、新户籍生源、已购房未交房生源、经商随迁生源、务工随迁生源原则上到B类、C类学校申请入学。
（五）班额控制原则小学一至五年级班额控制在45人以内，六年级班额控制在55人以内；初中所有年级班额控制在50人以内。
