《指南》的全称是《3～6岁儿童学习与发展指南》。
2.具体阐述《3～6岁儿童学习与发展指南》颁布于2012年，以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。分别对三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向;教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。
3.点题升华幼儿教师在一日生活中实施《指南》时应把握以下几个方面：
(1)关注幼儿学习与发展的整体性;
(2)尊重幼儿发展的个体差异;
(3)理解幼儿的学习方式和特点;
(4)重视幼儿的学习品质。一切为了幼儿更好地发展，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
