1、环境濡染法 ① 家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片；
② 户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣；
③ 食品袋、电视节目等到处都有视觉语言，都可培养孩子的兴趣和习惯。
2、生活识字法 ① 吃东西识字；
②人体感觉识字；
③ 认物识字；
④ 认名识字；
⑤ 活动识字；
⑥ 观察自然识字；⑦ 购物识字等等。
3、游戏识字法 孩子最喜欢游戏，学就是玩，玩就是学，玩中有学，学中有玩。“立体早教法”有句名言，有趣的学就是玩，有益的玩就是学。例如：
①表情识字：笑、哭、眨；
②动作识字：站、爬、捏；
③教小动物“识字”； ④文字当物识字；
⑤手心手背猜字； ⑥谜语识字等等。
4、趣味识字法 即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字，“小朋友，跟我念”，边读边指即如是也。
①英国20位高级教育家认为，帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里，大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事；
②学儿歌，识字；
③学古诗，认字；
④顺口溜识字；
⑤看地图识字；
⑥学音乐识字；⑦读经典故事识字等等。
