联想迁移法是指教师引导学生凭借作品中的人、景、物、事等，联想到其他的人、景、物、事，来准确地把握意象，领悟诗歌情境。
这种方法利用事物之间的联系点（相关、相似、相反、因果等）展开联想，是提升文学鉴赏能力的重要抓手。在引导学生鉴赏作品时，教师应抓住联系点，启发学生联想。以上。
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