建构主义是一种关于学习的理论，强调学习者在原有经验和知识的基础上接受新的知识从而形成自己的知识体系和行为能力。
通俗地说，小孩在父母帮助下搭简单的积木，形成了经验和知识的基础，小孩再看说明图（不一定是文字的说明书）就能建构比较复杂的积木房屋。孔子的举一反三也是一种建构主义的学习理论。
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建构主义主张世界是客观存在的，但是对事物的理解却是由每个人自己决定。不同的人由于原有经验不同，对同一事物会有不同理解。建构主义学习理论认为：学习是引导学生从原有经验出发，生长（建构）起新的经验。
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