第一节 学前儿童心理发展的趋势
学前儿童心理发展历程的一般趋势：从简单到复杂，从具体到抽象，从被动到主动，从零乱到成系统。
（一）从不齐全到齐全
（二）从笼统到分化
三、从被动到主动
（一）从无意向有意发展
（二）从主要受生理制约到自己主动调节
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