大班轶事记录法是指在教育教学工作中，记录下班级中的有趣、有意义、有收获的事情，并及时把这些轶事分享给家长，以增强家校互动，促进学生的全面发展。
例如，小明在班级里展示了自己的才艺，同学们互相分享了自己的故事，老师们为学生们策划了多彩的活动等等。通过记录这些轶事，可以让学生们感受到班级的温暖和关爱，增强学生的归属感和自信心。
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我个人认为大班轶事记录法案例分析是：通过班级中一件件轶事、再现了班级风貌、激发幼儿的兴趣和积极性、注重激励评价、目标引领。
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