举一反三闻一知十是启发性原则，在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习。
自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。同时“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”都体现了学习的迁移。贯彻启发性原则的基本要求1、树立正确的学生观，承认学生是教学活动的主体，让学生成为学习活动的主人。
2、充分调动学生的学习积极性和主动性。
3、创设问题情境，引导学生质疑问题和学会思考。
4、发扬民主教学。在教学中教师应注意建立民主平等的师生关系和生生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生敢于发表自己的独立见解。
5、加强学习目的性教育，调动学生学习的主动性。
