智育的基本内容有:1.传授和学习“四化”需要的自然科学和社会科学基础知识;
2.训练各种基本技能;
3.发展孩子的观察能力、记忆能力、思维能力和自学能力。
智育过程是传授知识、培养技能和发展智力的辩证统一过程。要树立全面的智育观：教好基础知识，练好基本技能；遵循学习规律，引导孩子积极思维；教给孩子学习方法和科学研究方法；引导孩子了解和控制自己的学习进程，掌握学习主动权。
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