z017年到四川凉山彝族自治州布拖县参加扶贫工作见识了农村教师资源紧缺的现状。
地洛乡依子村是一个多民族杂居山村，有一所幼儿园，分大小两个班，老师却是两个大男孩，什么文凭不确定究竟是高中还是初中，最突出的特点是连普通话都不能讲好，和我们沟通都成问题。
问农村教师学历低的案例
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