顺序性是指人的身心发展由简单到复杂，由浅入深，由量变到质变的过程，要做到循序渐进。
阶段性指的是不同年龄阶段有不同的发展特征或发展任务，要求在教学过程中不搞一刀切。不平衡性是指在发展的过程中同一方面在不同的年龄段发展速度不均衡或不同方面在不同的年龄阶段发展有早有晚，强调抓住关键期。互补性是指个体在发的过程中某一方面发展存在不足可以通过另一方面获得补偿，教学要取长补短。
问个人发展的顺序性和阶段性 关键期
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个人发展的顺序性和阶段性 关键期，在线求解答
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