三字经中体现了很多劳动教育的情景,如礼乐射,御书数。
古六艺,今不具。”所言就是礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种劳动技艺。在今天,随着社会的不断发展,文化科技的门类越来越多,对于学生来说,要成为德、智、体、美、劳全面发展的人才,就更得掌握多种知识。简言之,古人尚且知道实施素质教育的重要性,对于我们现代人来说,就更应该建立健全更广泛、更科学的教育教学机制,提高素质教育,培养更多的学生全面发展,才能使之成为国家的有用之才。
三字经中体现劳动教育,麻烦给回复
三字经中体现了很多劳动教育的情景,如礼乐射,御书数。
古六艺,今不具。”所言就是礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种劳动技艺。在今天,随着社会的不断发展,文化科技的门类越来越多,对于学生来说,要成为德、智、体、美、劳全面发展的人才,就更得掌握多种知识。简言之,古人尚且知道实施素质教育的重要性,对于我们现代人来说,就更应该建立健全更广泛、更科学的教育教学机制,提高素质教育,培养更多的学生全面发展,才能使之成为国家的有用之才。
《三字经—辛勤劳动篇》
欲乘凉先栽树要收获先播种人若勤土变金人若懒金山空鸟无翅不可飞人无志无作为雨未至宜绸缪无远虑忧患近忠职守爱岗位事业成前程远要致富学技术信息灵路路通敢人先勇探险立潮头当标杆不怕难不怕苦孺子牛以为荣众拾柴火焰高人心齐泰山移若先富帮未富民即富国必兴