“不陵节而施”体现的是循序渐进的教学原则。
不陵节而施 出自《礼记·学记》。意思是:进行教育时不要超过学习的人的接受能力。教育是一个循序渐进的过程,不要急于求成,而要循序渐进,顺其自然地发展。什么年龄段的孩子需要其对应年龄段的教育,过分的急于求成,往往违反了自然规律,适得其反。教育工作必须遵循这种顺序性,循序渐进地促进学生身心发展,不能“拔苗助长”。
不陵节而施不揠苗助长的意思希望能解答下
“不陵节而施”体现的是循序渐进的教学原则。
不陵节而施 出自《礼记·学记》。意思是:进行教育时不要超过学习的人的接受能力。教育是一个循序渐进的过程,不要急于求成,而要循序渐进,顺其自然地发展。什么年龄段的孩子需要其对应年龄段的教育,过分的急于求成,往往违反了自然规律,适得其反。教育工作必须遵循这种顺序性,循序渐进地促进学生身心发展,不能“拔苗助长”。
其意义是说,“教育工作必须及时进行,如果失之过早,它就不适合学生的接受能力和需要。”