仰恩之所以被定义为大学而非学院，主要是因为其课程设置更为丰富，涵盖面更为广泛，教学目标更为多元化。
大学教育注重的是学科的综合性和深度性，而学院教育则侧重于培养特定领域的专业人才。仰恩提供多个专业学院，覆盖的学科领域也很广泛，例如商业、医疗、计算机科学等领域。仰恩大学在招生和教学方面也比学院更为灵活和独立，其拥有更完善的行政机构、教学设施和教师资源。
此外，大学在本科、硕士和博士教育等方面都有全面的计划，包括研究生课程、科学研究和学术交流等活动，这都需要大学的规模和资源来支持。因此，仰恩之所以是大学而非学院，是基于其学科设置、课程质量、师生比例和学术水平等多方面的因素来评估的。
